Dra. Adriana Rojas León
Dirección de Investigación La Salle México
Reto COVID-19: Presenta la Universidad La Salle México los proyectos inscritos en la Fase de Emergencia
Como parte de la respuesta de La Salle México ante la pandemia, se presentaron los proyectos institucionales resultantes del Reto COVID-19 correspondientes a la Fase de Emergencia. Estos atienden a las necesidades de la sociedad mientras la pandemia continúa activa.
Cabe destacar que la instirución hizo un esfuerzo por asesorar y financiar a todos los proyectos participantes en el Reto COVID-19, tanto de la Fase de Emergencia (con un tiempo de desarrollo de hasta seis meses de trabajo), como de la Fase de Recuperación (la cual concluirá en julio de 2021, al cumplir casi un año de trabajo).
Estos fueron los seis proyectos presentados en la Fase de Emergencia:
-Desarrollo e implementación de un registro nacional de pacientes con cáncer y COVID-19, a través de una plataforma digital: ONCOVID-MEX.
El proyecto desarrollado por estudiantes de posgrado en colaboración con investigadores de la Universidad La Salle México y de la mano con el Instituto Nacional de Cancerología (Incan) da seguimiento y monitorea la salud de los pacientes con cáncer infectados también por el virus SARS-CoV-2.
La información recabada a través de ONCOVID estará solo al alcance de los especialistas para definir si debe haber cambios en los protocolos de los pacientes y ayudar a las nuevas políticas de salud.
-Sistema auxiliar para el diagnóstico de COVID-19 mediante el análisis de imágenes de CR Torácicas basado en Deep Learning
Este sistema, desarrollado por estudiantes y docentes de la Facultad de Ingeniería se centró en crear un método de detección de pacientes con COVID-19 a partir del análisis de las placas que evidencian el estado de sus pulmones.
A través de inteligencia artificial, el programa desarrollado por lasallistas identifica qué casos corresponden a una persona con neumonía típica y cuáles corresponden a un paciente con COVID-19. Este sistema, articulado con redes neuronales, superó el 96% de eficacia.
-Protocolo de prevención y actuación ante la emergencia sanitaria COVID-19 par
Este proyecto, desarrollado por investigadores y colaboradores de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, está centrado en la educación y busca ofrecer medidas preventivas y de actuación que coadyuven en la protección de la salud de la población escolar posterior a la pandemia. Además, propondrá contenidos clave y estrategias de prevención para capacitar a los directivos y docentes en primarias de la capital del país.
Luego del estudio de las estrategias implementadas por el gobierno, el proyecto prevé detectar de manera temprana las necesidades socioeducativas para la comunidad escolar; también elaborará un protocolo de prevención y actuación, los cuales serán indispensables en el corto, mediano y largo plazo.
Para atender esta situación, investigadores del Área de medicina y alunos de la Facultad Mexicana de Medicina elaboraron un protocolo completamente nuevo, basado en la telemedicina, para realizar el examen profesional a distancia y con ello facilitar los procesos de titulación.
Entre los resultados de este proyecto resaltan los nuevos modelos de trabajo en línea que les permite llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Cabe mencionar, que este proyecto, por sus aplicaciones, participó en la Fase de Emergencia, pero también continúa su desarrollo en la Fase de Recuperación del Reto COVID-19.
Para este estudio se utilizó un instrumento compuesto por diferentes pruebas psicométricas de alta fiabilidad, el cual permitió detectar de manera oportuna la incidencia de la ansiedad y depresión en los estudiantes, así como tendencias suicidas y al consumo de alcohol.
En el Reto COVID-19, un total de 27 iniciativas resultaron finalistas y fueron desarrolladas con asesoramiento y financiamiento de la Universidad, así como con análisis de expertos externos. El enfoque en cada una fue transdisciplinario y atienden a necesidades concretas a los principales sectores afectados por la pandemia.
Estos proyectos llevaron un asesoramiento y financiamiento por parte de especialistas de la universidad y de expertos externos, desde una perspectiva científica, de escalabilidad e innovación, de impacto social, así como administrativa y presupuestal. Así mismo, el objetivo era cubrir una de las necesidades originadas por la aparición del SARS COV-2 bajo el enfoque de una de las cuatro líneas estratégicas de la Dirección de Investigación: Desarrollo Humano; Diseño y Tecnología; Educación, y Salud.
Para conocer más proyectos desarrollados en la Universidad La Salle México en cualquiera de las las líneas de conocimiento puede visitar la sección de Proyectos de Investigación, Desarrollo e innovación (https://lasalle.mx/investigacion/proyectos-de-investigacion) de la Universidad La Salle México.
Cabe destacar que la instirución hizo un esfuerzo por asesorar y financiar a todos los proyectos participantes en el Reto COVID-19, tanto de la Fase de Emergencia (con un tiempo de desarrollo de hasta seis meses de trabajo), como de la Fase de Recuperación (la cual concluirá en julio de 2021, al cumplir casi un año de trabajo).
Estos fueron los seis proyectos presentados en la Fase de Emergencia:
-Desarrollo e implementación de un registro nacional de pacientes con cáncer y COVID-19, a través de una plataforma digital: ONCOVID-MEX.
El proyecto desarrollado por estudiantes de posgrado en colaboración con investigadores de la Universidad La Salle México y de la mano con el Instituto Nacional de Cancerología (Incan) da seguimiento y monitorea la salud de los pacientes con cáncer infectados también por el virus SARS-CoV-2.
La información recabada a través de ONCOVID estará solo al alcance de los especialistas para definir si debe haber cambios en los protocolos de los pacientes y ayudar a las nuevas políticas de salud.
-Sistema auxiliar para el diagnóstico de COVID-19 mediante el análisis de imágenes de CR Torácicas basado en Deep Learning
Este sistema, desarrollado por estudiantes y docentes de la Facultad de Ingeniería se centró en crear un método de detección de pacientes con COVID-19 a partir del análisis de las placas que evidencian el estado de sus pulmones.
A través de inteligencia artificial, el programa desarrollado por lasallistas identifica qué casos corresponden a una persona con neumonía típica y cuáles corresponden a un paciente con COVID-19. Este sistema, articulado con redes neuronales, superó el 96% de eficacia.
-Protocolo de prevención y actuación ante la emergencia sanitaria COVID-19 par
a instituciones educativas de nivel primaria en la Ciudad de México.
Este proyecto, desarrollado por investigadores y colaboradores de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, está centrado en la educación y busca ofrecer medidas preventivas y de actuación que coadyuven en la protección de la salud de la población escolar posterior a la pandemia. Además, propondrá contenidos clave y estrategias de prevención para capacitar a los directivos y docentes en primarias de la capital del país.Luego del estudio de las estrategias implementadas por el gobierno, el proyecto prevé detectar de manera temprana las necesidades socioeducativas para la comunidad escolar; también elaborará un protocolo de prevención y actuación, los cuales serán indispensables en el corto, mediano y largo plazo.
-Diseño del examen profesional a distancia en la Facultad Mexicana de Medicina
Siendo la medicina tradicionalmente pensada solo de manera presencial, los egresados de la Facultad de Medicina encontraron una problemática del COVID adicional, ¿cómo realizar su examen profesional?Para atender esta situación, investigadores del Área de medicina y alunos de la Facultad Mexicana de Medicina elaboraron un protocolo completamente nuevo, basado en la telemedicina, para realizar el examen profesional a distancia y con ello facilitar los procesos de titulación.
-Propuesta de intervención educativa dirigida a docentes y estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales para proporcionar el desarrollo de habilidades
Esta iniciativa se enfocó en una problemática con cinco aristas distintas: efectos de la pandemia en la educación; transición a un sistema virtual a distancia; desarrollo de habilidades tecnológicas de estudiantes y docentes; focalización en el uso tecnológico; y en la necesidad de atender la parte socioemocional de estudiantes y docentes.Entre los resultados de este proyecto resaltan los nuevos modelos de trabajo en línea que les permite llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Cabe mencionar, que este proyecto, por sus aplicaciones, participó en la Fase de Emergencia, pero también continúa su desarrollo en la Fase de Recuperación del Reto COVID-19.
-Prevalencia de trastornos afectivos (ansiedad, depresión e ideación suicida) y conductas de riesgo en el consumo de alcohol en estudiantes de la Facultad Mexicana de Medicina de la Universidad La Salle México durante el periodo de confinamiento por COVID-19.
Este proyecto de investigación se centró en los estudiantes de la licenciatura en Médico Cirujano, tomando como base que la salud mental es fundamental. Además, pretende detectar de manera oportuna y el tratamiento de los problemas de salud mental.Para este estudio se utilizó un instrumento compuesto por diferentes pruebas psicométricas de alta fiabilidad, el cual permitió detectar de manera oportuna la incidencia de la ansiedad y depresión en los estudiantes, así como tendencias suicidas y al consumo de alcohol.
En el Reto COVID-19, un total de 27 iniciativas resultaron finalistas y fueron desarrolladas con asesoramiento y financiamiento de la Universidad, así como con análisis de expertos externos. El enfoque en cada una fue transdisciplinario y atienden a necesidades concretas a los principales sectores afectados por la pandemia.
Estos proyectos llevaron un asesoramiento y financiamiento por parte de especialistas de la universidad y de expertos externos, desde una perspectiva científica, de escalabilidad e innovación, de impacto social, así como administrativa y presupuestal. Así mismo, el objetivo era cubrir una de las necesidades originadas por la aparición del SARS COV-2 bajo el enfoque de una de las cuatro líneas estratégicas de la Dirección de Investigación: Desarrollo Humano; Diseño y Tecnología; Educación, y Salud.
Para conocer más proyectos desarrollados en la Universidad La Salle México en cualquiera de las las líneas de conocimiento puede visitar la sección de Proyectos de Investigación, Desarrollo e innovación (https://lasalle.mx/investigacion/proyectos-de-investigacion) de la Universidad La Salle México.