Mercedes Cuenca Jiménez
Responsable de Posgrados en Educación
Docente de posgrado en Educación de Universidad La Salle Oaxaca participa en una serie de eventos académicos de divulgación científica
El Mtro. Carlos Luis Maldonado Ramírez, docente de las maestrías en Educación de Universidad La Salle Oaxaca ha tenido participaciones como ponente de manera reciente en los siguientes eventos, en los que ha podido divulgar parte de sus investigaciones realizadas a partir del contexto de pandemia:
“Avances y desafíos de la vinculación comunitaria” presentada en el 2do Foro Virtual de Sociología Rural. Organizado por Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM).
“Aportes y experiencias de la vinculación con la comunidad” presentada en el I Coloquio Nacional Reacomodos de las economías globales y sus impactos colaterales en los espacios locales: crisis ambientales, organizado por Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM).
"Co-construcción de conocimientos en la educación comunitaria oaxaqueña. Reflexiones sobre el quehacer de un docente comunitario” presentada en el IV Congreso Internacional Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina. Sede FES Aragón-UNAM.
Cabe mencionar que los trabajos expuestos son productos de las investigaciones realizadas y además el maestro es parte de la comisión de titulación de las maestrías en Educación, motivando a los maestrantes a participar en este tipo de eventos que proporcionan experiencias de aprendizaje enriquecedoras y significativas.
“Avances y desafíos de la vinculación comunitaria” presentada en el 2do Foro Virtual de Sociología Rural. Organizado por Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM).
“Aportes y experiencias de la vinculación con la comunidad” presentada en el I Coloquio Nacional Reacomodos de las economías globales y sus impactos colaterales en los espacios locales: crisis ambientales, organizado por Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM).
"Co-construcción de conocimientos en la educación comunitaria oaxaqueña. Reflexiones sobre el quehacer de un docente comunitario” presentada en el IV Congreso Internacional Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina. Sede FES Aragón-UNAM.
Cabe mencionar que los trabajos expuestos son productos de las investigaciones realizadas y además el maestro es parte de la comisión de titulación de las maestrías en Educación, motivando a los maestrantes a participar en este tipo de eventos que proporcionan experiencias de aprendizaje enriquecedoras y significativas.