David López Bautista
Coordinación de investigación
Presentación del libro "Formación y práctica docente: contextos, reflexiones y pensamiento educativo"
El pasado miércoles 20 de octubre de 2021 se realizó la presentación virtual del libro “Formación y práctica docente: contextos, reflexiones y pensamiento educativo” organizado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) en la cual el Mtro. David López Bautista, Coordinador de Investigación de la Universidad La Salle Oaxaca, participó presentando el apartado número 3 de esta obra.
Cabe señalar que este libro es producto de la vinculación entre la Universidad La Salle Oaxaca y la BUAP, el cual se realizó en coedición y contiene resultados de investigaciones realizadas por egresados de los posgrados en Educación Superior de ambas instituciones.
En la presentación participaron los coordinadores del libro: Dr. Edgar Gómez Bonilla, la Mtra. Norma García Jorge de la BUAP y el Mtro. David López Bautista de La Salle Oaxaca.
La obra está disponible para que se pueda adquirir a través del área de educación continua de la Universidad La Salle Oaxaca y representa un esfuerzo interinstitucional para divulgar los ejercicios académicos que se realizan desde los posgrados en educación de ambas instituciones, contextualizados en las prácticas docentes y su reflexión.
Cabe señalar que este libro es producto de la vinculación entre la Universidad La Salle Oaxaca y la BUAP, el cual se realizó en coedición y contiene resultados de investigaciones realizadas por egresados de los posgrados en Educación Superior de ambas instituciones.
En la presentación participaron los coordinadores del libro: Dr. Edgar Gómez Bonilla, la Mtra. Norma García Jorge de la BUAP y el Mtro. David López Bautista de La Salle Oaxaca.
La obra está disponible para que se pueda adquirir a través del área de educación continua de la Universidad La Salle Oaxaca y representa un esfuerzo interinstitucional para divulgar los ejercicios académicos que se realizan desde los posgrados en educación de ambas instituciones, contextualizados en las prácticas docentes y su reflexión.