Rodolfo Ledesma
Vicerrectoría de Investigación
Investigadoras lasallistas presentes en el congreso internacional AERA 2023
Las doctoras María Bertha Fortoul y Cecilia Vallejos Parás, investigadoras de la Universidad La Salle México, participaron en el Congreso Internacional AERA 2023 en Chicago, Estados Unidos, celebrado del 13 al 16 de abril. Bajo el tema "Interrogar la investigación educativa consecuente en busca de la verdad", las lasallistas presentaron sus proyectos en educación tanto en modo cartel (iposter session) como en conferencia científica (Symposium).
Dentro del área de Investigación Aplicada en Escuelas, la Dra. Cecilia Vallejos Parás presentó el caso de la vivencia del derecho a participar en la escuela mediante una metodología colaborativa llamada Youth Participatory Action Research (YPAR) en una secundaria pública de la Ciudad de México, con el objetivo de que juntos, adultos y adolescentes, desarrollen programas enfocados a contrarrestar el acoso escolar.
Por su parte, la Dra. María Bertha Fortoul participó en un Simposio titulado: “Challenging Inequality: The complex enactment of social inclusion in education”, en el que cuatro especialistas dialogaron sobre la inclusión social y convivencia educativa frente a distintos contextos socioeconómicos mayormente desiguales.
El diálogo educativo entre la frontera México-Estados Unidos, así como la educación bilingüe para la comunidad latina en territorio norteamericano, fueron algunos de los temas centrales de este año.
Para más información contactar a:
Nombre: Cecilia Vallejos Parás
Correo electrónico: cecilia.vallejos@lasalle.mx
Nombre: Bertha Fortoul Ollivier
Correo electrónico: bertha.fortoul@lasalle.mx
Sitio web: Home—AERA 2023 Annual Meeting
Dentro del área de Investigación Aplicada en Escuelas, la Dra. Cecilia Vallejos Parás presentó el caso de la vivencia del derecho a participar en la escuela mediante una metodología colaborativa llamada Youth Participatory Action Research (YPAR) en una secundaria pública de la Ciudad de México, con el objetivo de que juntos, adultos y adolescentes, desarrollen programas enfocados a contrarrestar el acoso escolar.
Por su parte, la Dra. María Bertha Fortoul participó en un Simposio titulado: “Challenging Inequality: The complex enactment of social inclusion in education”, en el que cuatro especialistas dialogaron sobre la inclusión social y convivencia educativa frente a distintos contextos socioeconómicos mayormente desiguales.
El diálogo educativo entre la frontera México-Estados Unidos, así como la educación bilingüe para la comunidad latina en territorio norteamericano, fueron algunos de los temas centrales de este año.
Para más información contactar a:
Nombre: Cecilia Vallejos Parás
Correo electrónico: cecilia.vallejos@lasalle.mx
Nombre: Bertha Fortoul Ollivier
Correo electrónico: bertha.fortoul@lasalle.mx
Sitio web: Home—AERA 2023 Annual Meeting