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Premian a ganadores del 6° Concurso de Carteles Científicos para Alumnos de Licenciatura y 2º Concurso de Ensayo "Leamos La Ciencia"

Ing. José Antonio Campos Calderón
Dirección de Investigación, Universidad De La Salle Bajío
El pasado 23 y 24 de febrero se celebró el 6° Concurso de Carteles Científicos para Alumnos de Licenciatura y el 2º Concurso de Ensayo “Leamos La Ciencia” en las instalaciones de la Universidad De La Salle Bajío. 

En respuesta a la convocatoria del 2º Concurso de Ensayo “Leamos La Ciencia” se recibieron un total de 48 trabajos de diversas licenciaturas. En este concurso los estudiantes elaboran un ensayo científico a partir de la lectura de un libro de divulgación científica de la Colección “Leamos la Ciencia para Todos” del Fondo Cultura Económica. El alumno participante debe desarrollar una idea que se desprenda de la lectura de dicho texto. Los trabajos inscritos son evaluados por un grupo de investigadores de nuestra institución y la revisión se realizó por pares. Como resultado se premiaron a los 3 primeros lugares.

Para el 6° Concurso de Carteles Científicos para Alumnos de Licenciatura, se recibieron más de 180 trabajos de estudiantes de los Campus Campestre y Salamanca. Luego de valorar cada trabajo, se seleccionaron y presentaron 38 carteles para la exposición final. 
 
Investigadores especializados en cada área se encargaron de evaluar los carteles, revisando aspectos como presentación, calidad de la investigación, relevancia y resultados. Se otorgaron premios a los 3 primeros lugares de cada categoría.   

De este modo, el 24 de febrero se llevó a cabo la Ceremonia de Premiación para ambos concursos en cuyo acto estuvieron presentes el Mtro. Andrés Govela Gutiérrez, Rector; Arq. José Amonario Asiáin Díaz de León, Vicerrector; Hno. Julián Espejel Rentería, Director de Formación Integral y Bienestar Universitario; Dra. María Alicia Zavala Berbena, Directora de Investigación, y Lic. Alejandra Rentería Mena, Directora General de Licenciaturas.

La lista de ganadores se menciona a continuación:
2º CONCURSO DE CARTELES "LEAMOS LA CIENCIA"
Primer Lugar: Lucero Teresita Medina Monjaráz, Licenciatura en Educación, Escuela de Educación y Desarrollo Humano
Tema: La importancia de una educación emocional dentro del aula 

Segundo Lugar: Fernando Enrique Barajas Luque, Licenciatura en Administración de Negocios, Facultad de Negocios
Tema: El hombre y los materiales

Tercer Lugar: Arturo Japhet Sánchez Saldaña, Licenciatura en Desarrollo del Capital Humano, Escuela de Educación y Desarrollo Humano    
Tema: La vida en el relleno sanitario en León, Guanajuato
6° CONCURSO DE CARTELES CIENTÍFICOS PARA ALUMNOS DE LICENCIATURA

Arquitectura y Diseño
Primer Lugar: Marisol Ramírez Enríquez, Sabina Montes Góngora y Samantha Delgado Sánchez, Licenciatura en Diseño de Modas y Calzado, Facultad de Diseño
Tema: Calzado enfocado en infantes con autismo    

Segundo Lugar: Iván Fuentes González y Lizbeth Esmeralda Posada Pérez, Licenciatura en Diseño de Modas y Calzado, Facultad de Diseño
Tema: Desarrollo de calzado para niños con pie equino

Tercer Lugar: Paola Bonilla Cordero, María de los Ángeles Ocampo Rivera y Daniela Torres Padilla, Licenciatura en Diseño de Modas y Calzado, Facultad de Diseño
Tema: Calzado para diabetes infantil

Económico-Administrativa
Primer Lugar: Bianca Delgado Ramírez, Betania Gisell Hernández López y Viridiana López Ramírez, Licenciatura en Administración Turística, Escuela de Turismo
Tema: ¿Qué nos falta para desarrollarnos profesionalmente en el extranjero?

Segundo Lugar: Giovanna Michelle López de la Torre y Angelo Francesco Gianella Huitron, Licenciatura en Administración Turística, Escuela de Turismo
Tema: ¿Por qué ya no se quiere estudiar Turismo?

Tercer Lugar: Danna Andrea Rangel Rodríguez, Martha Beatriz Radilla Rojas y Daniela Alexandra Méndez Barbosa, Licenciatura en Administración de Negocios, Facultad de Negocios (Campus Salamanca)
Tema: Porqué los inversionistas prefieren abrir franquicias a un negocio propio en Salamanca

Sociales y Humanidades
Primer Lugar: Juanangel Pineda Araiza, Licenciatura en Desarrollo del Capital Humano, Escuela de Educación y Desarrollo Humano
Tema: Creencia religiosa y espiritualidad de la generación Millenial

Segundo Lugar: Manuel de la Torre Salim, Stephany Valentina Márquez Ávalos y Luisa María Ramos Munguía, Licenciatura en Criminología y Criminalística, Facultad de Derecho
Tema: Relación entre el comportamiento antisocial y toxicomanía en jóvenes en proceso de rehabilitación del grupo "La Búsqueda II" en la ciudad de León, Guanajuato

Tercer Lugar: Karla Marlene Ponce Horta, Paula Renata Ortiz Arroyave y Adalís Peñafiel Soto, Licenciatura en Criminología y Criminalística, Facultad de Derecho
Tema: Estudio comparativo de mujeres víctimas de acoso y hostigamiento sexual en Instituciones de Educación Superior Públicas y Privadas

Ingenierías 
Primer Lugar: Ángel Adrián Cacho Osorio, Rodrigo Uriel Hernández Delgado y Mauricio Osvaldo Hernández Guzmán, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones, Facultad de Tecnologías de la Información
Tema: T-Bus    

Segundo Lugar: Ricardo Ramírez Marmolejo, Omar Karim Mubarqui García y Diego Pérez Enríquez, Licenciatura en Ingeniería Civil, Escuela de Ingenierías
Tema: Métodos alternativos de obtención de agua

Tercer Lugar: Edith Gómez Padilla y Luis Enrique Manuel Hernández, Licenciatura en Ingeniería Electromecánica, Escuela de Ingenierías
Tema: Diseño de una lavadora con capacidad de 2 a 4 kilogramos de carga que permite ahorrar agua y electricidad en casa
 
Químico-Biológica
Segundo Lugar: Esmeralda Torres Ramírez y Carla Sofía Rodríguez Romero, Licenciatura en Odontología, Facultad de Odontología 
Tema: Estudio comparativo para la esterilización de las piezas de mano con autoclave Chamberland tipo A y B

Tercer Lugar: Pablo Madrigal Walle y Abraham Yagudaev, Licenciatura en Odontología, Facultad de Odontología
Tema: Consecuencias de no recibir tratamiento endodóntico a tiempo y como rehabilitar un diente fracturado en la zona estética

Con estas actividades, la Universidad De La Salle Bajío incentiva el desarrollo de las vocaciones científicas de los alumnos y colabora en su formación integral a través de esquemas metodológicos que aporten rigor y sistematicidad a sus procesos de pensamiento.