Mtro. David López Bautista ? Coordinación de Investigación
Universidad Mariana. Pasto, Nariño, Colombia
Docentes de La Salle Oaxaca participan en encuentro Internacional de Pedagogía, Investigación y Cultura, en Colombia.
La participación de los docentes de la Universidad La Salle Oaxaca se realizó en el margen del 5to Encuentro Nacional y 4to Internacional en Pedagogía, Investigación y Cultura, que se llevó a cabo en la Universidad Mariana de Pasto, Nariño, Colombia a cargo de la facultad de Educación, los pasados días 11 y 12 de septiembre; el encuentro tuvo como finalidad exponer los trabajos de investigación y proyectar nuevo conocimiento.
Los docentes Alethia Gutiérrez Valdez y Xaap Nop Vargas Vásquez, participaron con la ponencia denominada Servicio a la comunidad desde la perspectiva de las y los jóvenes universitarios, en la cual se muestra el interés en proponer actividades que articulen a la escuela con la comunidad y actividades que propicien el trabajo solidario. En este sentido, se desarrollan investigaciones en torno al Aprendizaje – Servicio, esto último vinculado a la propuesta intercultural del Wejën Kajën, perspectiva teórica construida desde la comunidad de Tlahuitoltepec, Oaxaca, México, misma que fungió como el marco de referencia para entender las concepciones que las y los alumnos universitarios tienen ante el servicio, como motor de aprendizaje.
La investigación evidencia que las y los alumnos universitarios, tienen alto sentido de participación ante actividades de servicio a la comunidad y que la comunidad, es el escenario donde se pueden accionar prácticas reciprocas de dar, compartir y recibir saberes. Con estas acciones, se espera que alumnos, docentes y universidad se interesen y apuesten por implementar proyectos de servicio a la comunidad, mismos que se promueven desde los valores lasallistas.
Los docentes Alethia Gutiérrez Valdez y Xaap Nop Vargas Vásquez, participaron con la ponencia denominada Servicio a la comunidad desde la perspectiva de las y los jóvenes universitarios, en la cual se muestra el interés en proponer actividades que articulen a la escuela con la comunidad y actividades que propicien el trabajo solidario. En este sentido, se desarrollan investigaciones en torno al Aprendizaje – Servicio, esto último vinculado a la propuesta intercultural del Wejën Kajën, perspectiva teórica construida desde la comunidad de Tlahuitoltepec, Oaxaca, México, misma que fungió como el marco de referencia para entender las concepciones que las y los alumnos universitarios tienen ante el servicio, como motor de aprendizaje.
La investigación evidencia que las y los alumnos universitarios, tienen alto sentido de participación ante actividades de servicio a la comunidad y que la comunidad, es el escenario donde se pueden accionar prácticas reciprocas de dar, compartir y recibir saberes. Con estas acciones, se espera que alumnos, docentes y universidad se interesen y apuesten por implementar proyectos de servicio a la comunidad, mismos que se promueven desde los valores lasallistas.