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La Universidad De La Salle Bajío da la bienvenida a Profesores-Investigadores de Tiempo Completo

Lic. Laura Karina Coronel Basurto
Dirección de Investigación, Universidad De La Salle Bajío
El jueves 4 de agosto se llevó a cabo la Bienvenida para Profesores-Investigadores de Tiempo Completo de la segunda convocatoria, en el Auditorio Cosme Vera del Campus Campestre de la Universidad De La Salle Bajío.

En el acto estuvieron presentes el Hno. Andrés Govela Gutiérrez, Rector de la Institución, quien brindó el mensaje introductorio y las palabras de recibimiento a los seis Profesores-Investigadores de Tiempo Completo; lo acompañaron el Arq. José Amonario Asiáin Díaz de León, Vicerrector; la Lic. Laura Karina Coronel Basurto, en representación de la Dra. María Alicia Zavala Berbena, Directora de Investigación; además de Directores de las Unidades Académicas y Administrativas de la Universidad.
 
La elección de esta generación de expertos es el resultado de la publicación de la “Convocatoria 2016 para la Obtención de Plazas de Profesor-Investigador de Tiempo Completo” que la Universidad lanzó en este año y en la que fueron seleccionados académicos distinguidos, tanto de la Universidad como de otras instituciones nacionales.

Los nuevos Profesores-Investigadores de Tiempo Completo de la Universidad De La Salle Bajío son:

Nombre Unidad Académica a la que se integra Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento
Dra. Dorismilda Flores Márquez Facultad de Comunicación y Mercadotecnia, Campus Campestre LGAC 4
Comunicación Estratégica y Estudios Socioculturales 
Dr. José Isabel Urciaga García Facultad de Negocios, Campus Campestre LGAC 8
Desarrollo Económico, Gestión y Dirección de Empresas 
Dr. Juan Manuel Guízar Mendoza Facultad de Odontología, Campus Campestre LGAC 9
Bienestar y Desarrollo de la Salud Humana 
Dr. Marco Antonio Escobar Acevedo Escuela de Ingenierías, Campus Salamanca LGAC 10
Ciencias de la Tecnología y Matemáticas Aplicadas 
Dra. Norma Amador Licona Facultad de Negocios, Campus Campestre LGAC 7
Gestión, Innovación y Determinantes de las Organizaciones 
Dr. Raúl Alejandro Gutiérrez García Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Salamanca LGAC 6
Educación y Contextos

Cabe mencionarse que a principios del 2016 se integraron 8 Profesores-Investigadores de Tiempo Completo derivado de la publicación de la primera convocatoria, ellos son:

Nombre del Investigador Unidad académica a la que se integra Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento
Dr. Manuel Vidaurri Aréchiga Facultad de Derecho (Campestre) LGAC 5
Constitucionalismo y Derechos Humanos
Dr. Leobardo Armando Ceja Bravo Escuela de Diseño LGAC 2
Conceptualización, Materialización y Comunicación de los Objetos de Diseño
Dra. Gloria Anisia Fariñas León Escuela de Educación y Desarrollo Humano LGAC 6
Educación y Contextos
Dr. Rafael Martínez Peláez Facultad de Ingeniería en Computación y Electrónica LGAC 10
Ciencias de la Tecnología y Matemáticas Aplicadas
Dra. Yanelli Daniela Palmas Castrejón Escuela de Turismo LGAC 8
Desarrollo Económico, Gestión y Dirección de Empresas
Dr. Froylán Israel Albarrán Tamayo Escuela de Veterinaria LGAC 1
Sustentabilidad Agropecuaria y Bienestar Animal
Dr. Francisco Luna Martínez Escuela de Agronomía LGAC 1
Sustentabilidad Agropecuaria y Bienestar Animal
Dr. Jorge Ramón Parra Michel Escuela de Ingenierías LGAC 10
Ciencias de la Tecnología y Matemáticas Aplicadas

‹Las funciones que este nuevo cuerpo de profesores-investigadores desempeñará en la Universidad, son: Docencia; Gestión docente; Generación y Aplicación del Conocimiento, y Vida Colegiada, así como otras funciones dispuestas en la normatividad vigente.

Este hecho en nuestra Casa de Estudios, consolida una acción más de la Universidad De La Salle Bajío como un actor importante en el contexto local y regional, particularmente en relación a la Gestión del Conocimiento, para continuar generando conocimiento través de la operación de la Universidad para utilizarlo, compartirlo, desarrollarlo, administrarlo y difundirlo a través de la práctica docente y la investigación.